雷振博:扶贫路上的教育工作者

 

  “前年,我有个朋友参加了扶贫工作,他只要回家,就会找我聊聊天,每次回来谈论的话题都是他的工作,那山、那村、那人、那狗……”在学校举办的主题演讲比赛上,马电老师在演讲台上娓娓道来,台下的人纷纷猜测,这位朋友,应该就是雷振博吧?

雷振博,河南濮阳人,2007年大学毕业后来到幸运彩票工作,在财务处从事收费员工作,2018年,前往学校对口帮扶点肇庆市德庆县凤村镇桂村村开展扶贫工作,他所派驻的村,在扶贫干部的帮扶下,2019年全村57户157人达到脱贫标准,11月底通过省定相对贫困村退出核查,他也实现了一名教育工作者的蜕变。

“扶贫工作令人自豪”

  2018年初,学校找到雷振博,希望他能够参加中共中山市委办公室联合扶贫工作组,前往肇庆市担任驻村扶贫干部,从没想过,也没了解过扶贫工作的他一脸茫然,扶贫做什么?作为学校的员工,我去到农村又能做什么?经过考虑,他决定“去做点有意义的事”,毅然踏上了去往肇庆的路,成为了中山市派驻在对口帮扶的6个县、68个镇,131个扶贫村398名干部中的一员。

  “来到这里,我才发现扶贫工作和我想象的完全不一样!”回想起当初刚来到扶贫点的情形,雷振博不由得感叹道,“当时我的想象还停留在过去,在我的意识中,扶贫工作就是修修村里的路之类的集体项目。而现在,根据习近平总书记提出来的‘精准扶贫’理念,我们将扶贫工作落实到每一户每一位贫困人口,工作做得实实在在,看得见摸得着,我觉得现在我的工作很有价值,我感到很自豪!”雷振博来到桂村后,在继承前期工作的基础上,按照工作组的安排,和其他成员一起将一项项工作落到实处。他们的足迹走过桂村的每一寸土地,他们的35000公里车程记录着中山与肇庆的紧密联系,他们用肩膀扛起脱贫攻坚的重任。

  一方面利用好国家的相关扶贫政策,让建档立卡的贫困户实现“八有”;另一方面让村集体“创收”,使村集体成为脱贫攻坚中一支永远都不会走的“帮扶队伍”,通过用好扶贫资金、提供就业岗位、开展技能培训等,来帮助当地发展农业、产业等,实现持续、长期脱贫。既能拿起锄头下地,又能搞起“微商”四处推销;既能招商引资,又能变身讲师做宣传;既是纠纷“调解员”,又是入户“调查员”;周末有时还有“接待”支教和社会团体,“白加黑”、“5+2”是工作常态。

  在工作组的帮扶下,桂村的集体经济实现了从无到有的转变,工作组从中山引进的玩具厂在村里设立扶贫车间,两年发放90万元工资,解决近百名留守妇女、老人和贫困户就业;通过土地流转建立了20亩果蔬示范基地,扩大百香果、南瓜、节瓜等特色农产品种植规模,当年底实现分红;通过“投资”入股省相关光伏发电项目,带来长达10年的稳定分红收入。 

  贫困户、村集体口袋鼓了,作为高校教师,雷振博开始主动思考高校如何发挥人才资源与优势,来贯彻落实国家提出的“扶贫先扶志、扶贫先扶智”,利用学校的教育资源和教育优势,将扶志扶智工作做起来。

扶贫先扶志,扶贫必扶智

  习近平总书记指出:“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。扶贫既要富口袋,也要富脑袋。”作为从高校派驻到村的一员,雷振博最关心的是当地的教育脱贫问题,最让他欣喜的也是他看到了通过招商引资、产业扶贫,给家庭和孩子带来的可喜变化。

  留守儿童的家庭教育是缺失的,或者说是不完整的,对孩子的影响不可忽视,这是学校老师、驻村干部的共识。“我们曾做过一个调查,全村130多名学生,有70%左右都是留守儿童。”扶贫组引入的玩具企业,在桂村开设扶贫车间、允许拿料回家加工,受到村民们的欢迎,不仅吸引了桂村人,还吸引了周边村镇的人来工厂打工。家门口有了工厂,工作方式又很灵活,留守儿童家庭父母既不用再到外面去打工挣钱,又可以照顾家里老人和孩子,可谓一举多得。

  “特别是对孩子的影响是惊人的。”雷振博曾观察过不同家庭的孩子,“今年,有一个孩子品学兼优,获得了‘德庆好少年’的称号,他们家就非常典型,父母都没有出去打工,母亲在本镇玩具厂上班,父亲在隔壁镇陶瓷厂上班,离家近,父母每天下班回家对孩子有所管教,他们家的孩子比其他孩子更懂礼貌,为人处事更大方。”与这个孩子相反的是,他留意到的一封留守儿童的信,“爸爸妈妈你们好吗?你们想我吗?姐姐想我了吗?我想你们了。”第一次看到这封信,深深刺痛了雷振博的心,信中满满的对父母和姐姐的牵挂,又包含着小心翼翼的收敛,“这是留守儿童与之不同之处,隐忍的坚强。”雷振博不自禁地湿了眼眶。

  初为人父的雷振博决心要为当地的儿童做点什么,2019年,他与学校当年派驻扶贫点的另一名驻村干部罗业锋一起,组织桂村小学36名师生、家长于8月到中山开展了为期两天的实践学习活动。参观纪念中学、与国家高级家庭教育指导师面对面、参观气象局科普展厅、参观大师工作室、观看IMAX电影,两天的行程安排紧凑丰富,参加活动的学生说“那是我第一次看到那么大、那么漂亮的学校,很希望长大了能到中山读书”,也有家长感慨,“那两天的研学活动不仅让孩子拓宽眼界,我们也感触颇深”,没参加活动的家长说“下次你们再组织研学,一定要告诉我们啊!”

  让孩子走出来,让家长改变观念,让每一个孩子受教育,成为雷振博扶贫路上的朴素心愿。随着桂村经济发展,教学设施、教学条件越来越好,但师资不足的问题就凸显出来了,扶贫组想到了课外对学生智力进行启发来弥补师资不足的现状。在扶贫干部的积极协调下,在学校领导和工会的大力支持下,雷振博依托学校资源,发动学生志愿者连续3年到桂村支农、助农、兴农,由学校捐建的“科普实践活动室”于2019年11月在当地挂牌成立,并为桂村小学捐赠图书500册,再添“扶智”阵地。

舍小我为大家,工作永远在路上

  雷锋说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”两年的扶贫工作,两年来的大小事,雷振博用实际行动践行着这段话的深意。

  2018年9月,第22号超强台风“山竹”肆虐广东,当晚9时,省扶贫办发出紧急通知,要求全体驻村干部立即取消周末休假返回驻地,协同镇村干部抗击超强台风“山竹”。工作组凌晨1点,抵达桂村,与镇村干部连夜动员转移,避免了人员伤亡事故的发生。工作组才知道,队员雷振博的妻子正处怀孕初期,妊娠反应剧烈,正需要他的守护。他说“虽然家里需要我,只有老婆一个人在家,但好歹是有房子住,但是,桂村还有贫困户住在土屋里,随时有倒塌的危险,桂村更需要我。”

  2019年初,雷振博扶贫工作已满一年,是回来陪伴妻子等待即将出生的儿子,还是继续留在桂村做最难的攻坚工作,他仍然毫不犹豫选择了后者。妻子非常理解和支持他的工作,毫无怨言,孩子出生后,雷振博只匆匆休了陪产假,又被妻子催促着回到了工作岗位,他既欣慰又感动,“妻子也是从农村出来的,她非常理解我的工作,没有她的支持,我也不一定能坚持下来。”

  “学校领导的支持和关怀,是我工作最强有力的支持。”雷振博感慨道,“学校党委、校领导多次到桂村开展工作,特别是尹绪忠书记带领党委中心组成员来我们这里现场调研,进行工作研讨,给我们打气,极大增强了我们的自信心。”从校领导到桂村调研、开展志愿服务,到学生志愿者在桂村开展宣讲会、摘瓜果、宣传扶贫农产品、支教等活动,学校从上到下,一大批师生走进桂村,与桂村心手相牵,充分结合学校的资源优势、人才优势、技术优势,全力开展着教育扶贫工作。

  “脱贫攻坚到了最难啃的‘攻坚期’,如果工作需要,我还会留下来。”仍旧是这么朴素的话语,朴素的心,雷振博动情地说“作为一名教育工作者,首先要自己活得有价值,才能谈得上立德树人。扶贫工作造福百姓,也让我实现了人生价值。”

全国扶贫日向消费者介绍桂村扶贫产品

“山竹”吹袭期间,转移危居户

与队员一起将桂香米装车,桂村农产品因为他们的推介渐渐有了名气

深夜与队员一起走访贫困户

 

撰稿人:张亚男

审稿人:杨丽萍

撰稿单位:主题教育领导小组办公室



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